陽(yáng)春三月,疫情卻再度來(lái)襲。在這樣的特殊時(shí)期,上海工程技術(shù)大學(xué)國(guó)際多語(yǔ)種特色高中項(xiàng)目迅速行動(dòng),妥善安頓學(xué)員,并及時(shí)開啟線上教學(xué)。
防疫不松懈,學(xué)習(xí)不停歇,期待在不久的明天,在春暖花開、疫情散去的校園里,遇見(jiàn)更好的我們!
1、及時(shí)行動(dòng),確保安全
在接到上海市教委關(guān)于全市中小學(xué)自3月12日起調(diào)整為線上教學(xué)的官方通知,及得知上海工程大長(zhǎng)寧校區(qū)將于3月11日晚開啟臨時(shí)封閉狀態(tài)后,在校上級(jí)主管部門及工程大繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排和指揮下,全校教職工即刻采取應(yīng)對(duì)措施,通知家長(zhǎng)來(lái)校接回學(xué)員,確保學(xué)員安全回家。
▲聯(lián)系家長(zhǎng),確保學(xué)員安全回家
班主任第一時(shí)間給所有家庭發(fā)送《上海工程技術(shù)大學(xué)國(guó)際多語(yǔ)種特色高中項(xiàng)目居家安全防疫溫馨提示》,同時(shí)開啟《每日健康打卡》和《2022春季班居家防疫及核酸檢測(cè)調(diào)查表》,實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)了解學(xué)員身體狀況和居家情況。
▲每日了解每位學(xué)員健康及防疫狀況
此外,校領(lǐng)導(dǎo)和班主任十分重視因疫情防控個(gè)別無(wú)法回家留校學(xué)員的校內(nèi)防疫措施,重點(diǎn)關(guān)注在校學(xué)員的心理狀態(tài)和生活起居,特別成立在校生與班主任的專門微信群,24小時(shí)保持暢通交流,并及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在校動(dòng)態(tài)。
自臨時(shí)封校起,上海工程大長(zhǎng)寧校區(qū)已組織多次集體核酸檢測(cè),高效排查,并每日對(duì)校區(qū)內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消殺,學(xué)校食堂一日三餐安全衛(wèi)生。在教職工和學(xué)生志愿者的共同努力下,確保在校生能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境里充分利用線上課程所需的學(xué)習(xí)工具上課,不因疫情耽誤學(xué)業(yè)。
▲工程大長(zhǎng)寧校區(qū)每日消殺,確保校園安全
2、相聚云端,學(xué)習(xí)不停歇
面對(duì)疫情帶來(lái)的變化,上海工程大國(guó)際多語(yǔ)種特色高中項(xiàng)目全體教學(xué)團(tuán)隊(duì)迅速調(diào)整授課方式和教案,利用我校多語(yǔ)種教學(xué)特色,為網(wǎng)課期間的西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ),及語(yǔ)文和數(shù)學(xué)等主要科目課堂增加了豐富多彩的線上多媒體素材。授課老師熟練運(yùn)用線上授課工具,結(jié)合學(xué)員居家學(xué)習(xí)條件和網(wǎng)課特點(diǎn),要求全程開啟攝像頭,課上師生頻繁互動(dòng),幫助提高線上課程集中注意力。
▲線上學(xué)習(xí)不停歇
同時(shí),通過(guò)成立班級(jí)微信群及時(shí)發(fā)布教學(xué)和防疫相關(guān)提示信息,并在線上按科目建班級(jí)號(hào)來(lái)發(fā)布明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),要求同學(xué)們?cè)谥付〞r(shí)間打卡完成當(dāng)日作業(yè)??紤]到網(wǎng)課需要長(zhǎng)時(shí)間看電子設(shè)備屏幕,我校在每天上下午都組織大家在線做眼保健操,提醒全體學(xué)員注重和保護(hù)視力,養(yǎng)成并保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
▲每日作業(yè)布置與提醒
▲一起眼保健操
3、學(xué)習(xí)互助,綜合提升
每天老師會(huì)記錄同學(xué)們線上課程的綜合表現(xiàn),并監(jiān)督作業(yè)完成情況,及時(shí)答疑和寫評(píng)語(yǔ)。關(guān)注同學(xué)們?cè)诩业男睦斫】祮?wèn)題,為排解孤獨(dú)情緒,鼓勵(lì)同學(xué)們建立各科目的學(xué)習(xí)互助小組,利用晚自習(xí)時(shí)間取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
作為國(guó)際多語(yǔ)種特色高中項(xiàng)目的一大教學(xué)亮點(diǎn),我們?cè)诿刻煜挛缇_設(shè)了綜合素養(yǎng)課,以項(xiàng)目制學(xué)習(xí)方法灌輸教養(yǎng)及教學(xué)管理理念,讓學(xué)員們探討與自身息息相關(guān)的有趣話題并要求定期展示學(xué)習(xí)成果,再通過(guò)互評(píng)互議達(dá)成全班共識(shí)。
▲綜合素養(yǎng)課,探討有趣、有用的話題
結(jié)合居家學(xué)習(xí)期間對(duì)手機(jī)自我管理的要求,由老師引導(dǎo)學(xué)員小組討論高中生對(duì)手機(jī)的依賴性,思考使用手機(jī)的利弊及如何有效做好自我管理。這堂課能有效激發(fā)學(xué)員自主思考能力,群策群力提出可行性方案,提高自覺(jué)管理手機(jī)使用的意識(shí),增進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,加強(qiáng)遵守約定的責(zé)任心,把課堂內(nèi)外都營(yíng)造成充滿【信任、尊重、獨(dú)立、合作和善意】的和諧社群,讓每一個(gè)孩子都能成為健康、自信、有擔(dān)當(dāng)、有使命感的優(yōu)雅生活者。
▲同學(xué)們自己制定手機(jī)使用與管理方案
居家防疫是對(duì)每個(gè)同學(xué)自我管理的考驗(yàn),線上上課的關(guān)鍵就是自律,也是所有學(xué)員在邁入高中生活時(shí)最需掌握的能力。
上海工程技術(shù)大學(xué)國(guó)際多語(yǔ)種特色高中項(xiàng)目的全體老師將以更耐心細(xì)致的態(tài)度,悉心傳授新知識(shí),解除大家各種成長(zhǎng)困惑。相互鼓勵(lì)與支持不僅能夠減輕居家孤獨(dú)感,也能增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心,增進(jìn)師生彼此的情誼。
讓我們一起徜徉在知識(shí)的云海里,不斷碰撞思維的火花,在日常生活中堅(jiān)持防疫“三件套”,牢記防護(hù)“五還要”,共同努力打贏這場(chǎng)防疫戰(zhàn),盡早相約校園見(jiàn)!